【学习·联得】公司启动项目管理赋能培训 ,推动战略管理举措行稳致远

【学习·联得】公司启动项目管理赋能培训 ,推动战略管理举措行稳致远
2020.05.27

前言

        最近,公司董事长、总经理聂泉对联得内部学习和培训工作,提出了三点要求:

        第一点是要通过持续学习和高效培训,对外提高公司的整体竞争能力, 对内提升公司的整体执行能力。

        第二点是内部学习和培训工作,要聚焦实现公司中心目标、聚焦推动公司战略管理措施落实到位,不断赋能各级管理干部和广大员工。

        第三点是在具体学习和培训中,全体员工要真学真懂、学以致用、举一反三。

        在这样的背景下,公司启动了项目管理赋能培训,并将以此为起点,不断提升公司的内部学习和培训工作水平。

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        5月25日,公司组织一场项目管理专题培训,贯彻落实“产品线项目专项管理制”的战略举措,加强客户管理、供应链整合、产品研发和售后服务,进一步优化公司人、财、物等资源配置,缩短项目周期、降低项目成本、提升项目收益。

        为期一天的培训,通过理论知识+实际案例实操+互动问答的授课方式,旨在帮助大家更好地理解和认识产品线项目管理制,切实提升项目管理能力。公司营销、研发、PMC、装配售后等相关部门负责人和业务骨干约60余人参加。

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        本次培训以破冰行动、实际案例复盘、项目管理理论专业知识讲解、互动问答四个环节贯穿其中。培训过程中,学员们分为六组,积极参与实际案例讨论,结合工作中实际遇到的项目管理痛点和难点,与张老师积极互动。

        张老师通过专业知识和丰富经验,结合公司“产品线项目专项管理制”战略思路,深入浅出、举一反三为大家答疑解惑,还提出了很多具有建设性的管理思路与改进措施。

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        培训现场大家互动热烈,学习氛围热情高涨。根据现场六组学员的团队作业和互动问答等情况,经综合评比,得分最高的小组被评为精英小组,小组全员均获得一本张老师推荐的专业项目管理书籍。

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        培训尾声,公司高级副总裁刘文生作总结发言。他鼓励大家要不断学习,提升项目管理能力。希望大家以此次培训为契机,在接下来的工作中做到“知行合一”,努力将培训所学的项目管理工具和方法,结合公司实际情况有效运用到工作中去,通过自身行动切实推进公司产品线项目专项管理制不断完善,持续深化,为联得在追求高质量发展的道路上贡献自己的聪明才智。 

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培训效果评价表
课程名称产品项目制《项目管理》培训授课老师张雷老师
培训地点培训室授课日期2020/5/25
评估人数50培训人数61
参评比率81.97%总满意度85.94%
评估类别权重序号内容计分满分单项满意度大项满意度总满意度
讲师水平及态度50%1讲师的专业知识丰富22925091.60%88.53%85.94%
2讲师授课条理清楚21925087.60%
3讲师表达能力强224250

89.60%

4讲师对重点和难点讲解透彻21125084.40%
%5讲师善于举一反三和理论联系实际21525086.00%
6讲师对培训充满热情23125092.40%
7讲师为培训做了充分的准备22025088.00%
8讲师能够充分解答学员疑问21625086.40%
9讲师与学员互动性强并带动学员积极参与22725090.80%
教材20%10教材逻辑性好,通俗易懂21125084.40%80.67%
11教材内容符合工作需求19225076.80%
12教材对重点和难点有详细阐述20225080.80%
培训安排10%13培训时间地点安排合理22025088.00%91.10%
14培训教室设施齐全21825087.20%
15签到、教材发放等服务周到23725094.80%
16工作人员服务态度好23625094.40%
总体效果20%17课程内容贴近工作需要20625082.40%82.13%
18对课程内容有很好的掌握20925083.60%
19培训后能将所学运用到工作上20125080.40%
评价方法:计分=对该项目所有问卷所得分数的合计数; 满分=参加评价人员人数×最高评分

单项满意度=计分/满分; 大项满意度=大项内各单项满意度总和/单项个数

总满意度=(大项满意度×权重)之和