【学习·联得】公司启动项目管理赋能培训 ,推动战略管理举措行稳致远
- 发布时间:2020-05-27
【学习·联得】公司启动项目管理赋能培训 ,推动战略管理举措行稳致远
【概要描述】最近,公司董事长、总经理聂泉对联得内部学习和培训工作,提出了三点要求:
- 发布时间:2020-05-27
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前言
最近,公司董事长、总经理聂泉对联得内部学习和培训工作,提出了三点要求:
第一点是要通过持续学习和高效培训,对外提高公司的整体竞争能力, 对内提升公司的整体执行能力。
第二点是内部学习和培训工作,要聚焦实现公司中心目标、聚焦推动公司战略管理措施落实到位,不断赋能各级管理干部和广大员工。
第三点是在具体学习和培训中,全体员工要真学真懂、学以致用、举一反三。
在这样的背景下,公司启动了项目管理赋能培训,并将以此为起点,不断提升公司的内部学习和培训工作水平。
5月25日,公司组织一场项目管理专题培训,贯彻落实“产品线项目专项管理制”的战略举措,加强客户管理、供应链整合、产品研发和售后服务,进一步优化公司人、财、物等资源配置,缩短项目周期、降低项目成本、提升项目收益。
为期一天的培训,通过理论知识+实际案例实操+互动问答的授课方式,旨在帮助大家更好地理解和认识产品线项目管理制,切实提升项目管理能力。公司营销、研发、PMC、装配售后等相关部门负责人和业务骨干约60余人参加。
本次培训以破冰行动、实际案例复盘、项目管理理论专业知识讲解、互动问答四个环节贯穿其中。培训过程中,学员们分为六组,积极参与实际案例讨论,结合工作中实际遇到的项目管理痛点和难点,与张老师积极互动。
张老师通过专业知识和丰富经验,结合公司“产品线项目专项管理制”战略思路,深入浅出、举一反三为大家答疑解惑,还提出了很多具有建设性的管理思路与改进措施。
培训现场大家互动热烈,学习氛围热情高涨。根据现场六组学员的团队作业和互动问答等情况,经综合评比,得分最高的小组被评为精英小组,小组全员均获得一本张老师推荐的专业项目管理书籍。
培训尾声,公司高级副总裁刘文生作总结发言。他鼓励大家要不断学习,提升项目管理能力。希望大家以此次培训为契机,在接下来的工作中做到“知行合一”,努力将培训所学的项目管理工具和方法,结合公司实际情况有效运用到工作中去,通过自身行动切实推进公司产品线项目专项管理制不断完善,持续深化,为联得在追求高质量发展的道路上贡献自己的聪明才智。
培训效果评价表
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课程名称
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产品项目制《项目管理》培训
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授课老师
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张雷老师
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培训地点
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培训室
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授课日期
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2020/5/25
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评估人数
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50
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培训人数
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61
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参评比率
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81.97%
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总满意度
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85.94%
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评估类别
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权重
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序号
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内容
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计分
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满分
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单项满意度
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大项满意度
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总满意度
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讲师水平及态度
|
50%
|
1
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讲师的专业知识丰富
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229
|
250
|
91.60%
|
88.53%
|
85.94%
|
2
|
讲师授课条理清楚
|
219
|
250
|
87.60%
|
||||
3
|
讲师表达能力强
|
224
|
250
|
89.60%
|
||||
4
|
讲师对重点和难点讲解透彻
|
211
|
250
|
84.40%
|
||||
5
|
讲师善于举一反三和理论联系实际
|
215
|
250
|
86.00%
|
||||
6
|
讲师对培训充满热情
|
231
|
250
|
92.40%
|
||||
7
|
讲师为培训做了充分的准备
|
220
|
250
|
88.00%
|
||||
8
|
讲师能够充分解答学员疑问
|
216
|
250
|
86.40%
|
||||
9
|
讲师与学员互动性强并带动学员积极参与
|
227
|
250
|
90.80%
|
||||
教材
|
20%
|
10
|
教材逻辑性好,通俗易懂
|
211
|
250
|
84.40%
|
80.67%
|
|
11
|
教材内容符合工作需求
|
192
|
250
|
76.80%
|
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12
|
教材对重点和难点有详细阐述
|
202
|
250
|
80.80%
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||||
培训安排
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10%
|
13
|
培训时间地点安排合理
|
220
|
250
|
88.00%
|
91.10%
|
|
14
|
培训教室设施齐全
|
218
|
250
|
87.20%
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||||
15
|
签到、教材发放等服务周到
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237
|
250
|
94.80%
|
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16
|
工作人员服务态度好
|
236
|
250
|
94.40%
|
||||
总体效果
|
20%
|
17
|
课程内容贴近工作需要
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206
|
250
|
82.40%
|
82.13%
|
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18
|
对课程内容有很好的掌握
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209
|
250
|
83.60%
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19
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培训后能将所学运用到工作上
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201
|
250
|
80.40%
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评价方法:
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计分=对该项目所有问卷所得分数的合计数; 满分=参加评价人员人数×最高评分
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单项满意度=计分/满分; 大项满意度=大项内各单项满意度总和/单项个数
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总满意度=(大项满意度×权重)之和
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